数百名教授连署 反对取消公校高级数学课程

数百名来自纽约市立大学、纽约大学和哥伦比亚大学等全美大学顶尖教授联名签署公开信，抨击“唤醒”（Woke）数学运动，认为削减幼稚园到12年级的高级数学课，将导致学生程度下降，不利美国的全球竞争力。

这个大学教授联盟批评“唤醒”运动“高度不负责任”。所谓“唤醒”数学运动，是一些“进步”教育人士所主张的“公平数学教学”，包括纽约市一些学区已经逐步取消了公校的高级数学选修课程，以缩小学生的成绩差距。

《纽约邮报》7日报导，部分学校停止教授“加速数学课程”（Accelerated math courses）引发学生家长强烈抗议，如纽约市合作研究实验初中（Lab Middle School for Collaborative Studies）今年6月一度打算取消，遭家长反对后又恢复。

全国共有746名数学教师和教授签署了这封公开信，信中警告说，衰弱的数学课程将产生严重的后果。孩子们需要在上大学之前接触高级数学，才能真正发挥潜能。他们在谈到当前的“唤醒”趋势时写道：“此类做法目的，是在通过限制初中生和高中生接受高级数学课程的机会，来缩小成绩差距。”“虽然这种改革⋯⋯从表面上看似乎‘成功’，但这只是将问题踢给大学。”

信中又说：“虽然美国的幼稚园到12年级的教育体系有很多需要改进的地方，但当前的趋势反而会让我们更加倒退”，让孩子们在全球竞争中处于不利的地位。

查询签署公开信详细内容，可登录 https://tinyurl.com/ydm8ph4p。



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